CIRCONSCRIPTION

Articles

• Les informations de circonscription

• LIAISON ECOLES-COLLEGES
  • Collèges de rattachement
    • Carte écoles et collèges de rattachement
• PARCOURS DE L’ELEVE
  • Espace parents sur le site du ministère de l’éducation nationale
  • Fiche de continuité cycle 3
    • Fiche de continuité cycle 3
  • La liaison GS/CP
    • La liaison GS/CP
  • La mallette des parents
    • Comment le numérique favorise-t-il la #Coéducation
    • Le "Mallette des parents"
  • PPREM
    • PPREM
• PLAN DE FORMATION
  • 2020-2021
    • Plan de formation 2020-2021
  • 2021-2022
    • Consulter le plan de formation et s’inscrire à une formation continue - GAIA
    • Plan de formation 2021-2022
  • Plan français
    • Présentation
      • Plan français
• PRESENTATION DE LA CIRCONSCRIPTION
  • Annuaire des Ecoles
  • Changement d’adresse des bureaux de l’Inspection de Saint André de l’Eure
  • L’équipe de circonscription
  • Carte interactive de la circonscription de St André de l’Eure
    • Carte interactive de la circonscription de St André de l’Eure
  • Organigramme fonctionnel de la circonscription
    • Organigramme fonctionnel de la circonscription
  • Piscines
    • Répartition des écoles dans les piscines de secteur
• PROJET D’ECOLE 2020-2024
  • Des ressources pour le Projet d’école 2020-2024

DIRECTION ET ENSEIGNANTS

Articles

• Réglement départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques

• CLIMAT SCOLAIRE
  • Programme de lutte contre le harcèlement à l’école (pHARe)
  • Harcèlement
    • Non au harcèlement
    • Protocole de traitement des situations de harcèlement dans les écoles
      • Protocole harcèlement
  • Protection de l’enfance
    • Guide la protection de l’enfance
    • Protocole signalement de faits à caractères sexuels
    • Que faire ? Qui contacter ?
• COVID 19
  • Protocole sanitaire : rentrée 2022-2023
  • Protocole sanitaire à compter du 14 mars 2022
• DEBUTER DANS LE METIER
  • Accompagnement des néo-titulaires T1 - T2
    • Accompagnement des néo-titulaires T1 - T2
  • Aide à l’entrée dans le métier
    • Aide à la fonction du titulaire remplaçant
    • Aide à la prise de fonction
    • Ambiance de classe et Comportements des élèves
    • Communiquer avec les parents
    • Conseils pour bien débuter
    • Gestion d’une classe multi-niveaux
• ELEVES
  • Exercice de l’autorité parentale
    • L’exercice de l’autorité parentale
  • Procédure assiduité scolaire
    • Procédure assiduité scolaire
• ESPACE DIRECTION D’ECOLE
  • Constat de rentrée 2014
  • Constats de rentrée - Septembre 2013
  • Déclaration d’accident scolaire
  • Election des représentants de parents d’élèves 2014
  • Elections des représentants de parents d’élèves
  • Exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire
  • LPC (livret personnel de compétence)
  • Nouveaux outils pour les directeurs d’école
  • Prévision d’effectif, rentrée scolaire 2014
  • Procédure de signalement des incidents graves
  • Rentrée 2016, informations sur le numérique
  • Déclaration des accidents scolaires
    • Déclaration des accidents scolaires
  • Fiches d’organisation pour les activités à encadrement renforcé
    • Fiches d’organisation pour les activités à encadrement renforcé
  • Hygiène et Sécurité à l’école
    • Accidents scolaires
    • Outils et registres réglementaires
    • PRÉVENTION ET SÉCURITÉ : LISTE DES DOCUMENTS OBLIGATOIRES
    • Sécurité des écoles, collèges et lycées
    • Référentiel des registres pour le directeur d’école
      • Les registres du directeur
      • Référentiel des registres pour le directeur d’école
  • Le film annuel du directeur d’école
    • Le film annuel du directeur d’école
  • Les principaux formulaires pour les directeurs d’école
    • Formulaires du directeur
  • Outil numérique du directeur d’école (ONDE)
    • Agenda administratif du directeur
    • Manuel du directeur - BE1D
    • Prévision des effectifs - Rentrée 2014
    • Validation d’effectifs Base élèves
• Evaluation d’école
  • L’évaluation externe
• FORMULAIRES ENSEIGNANTS
  • Fiche outil pour la gestion des 108h
  • Formulaires pour les enseignants
  • Référentiel des 14 compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
  • Autorisation d’enregistrement image/voix
    • Autorisation d’enregistrement image/voix
  • Demande d’autorisation pour les manifestations
    • Demande d’autorisation pour les manifestations
  • Demande de congé et d’autorisation d’absence
    • Demande de congé et d’autorisation d’absence
  • Formulaire d’aménagement du temps scolaire PS
    • Formulaire de demande d’aménagement du temps scolaire PS
  • Intervenants Extérieurs
    • Intervenants extérieurs
  • Sorties Scolaires
    • Sortie scolaire sans nuitées
      • Sortie scolaire sans nuitées
• LES EVALUATIONS NATIONALES
  • Livret Scolaire Unique (LSU)
  • Evaluations nationales CE1
    • Evaluations nationales CE1 2021
  • Evaluations nationales CP
    • Evaluations nationales CP 2021
• OLC3
  • Note de service et pas à pas OLC 3 du 13/09/2021
  • OLC3
  • OLC3 2022-2023

ECOLE INCLUSIVE - ASH

• ACCUEILLIR UN AESH
  • Guide d’entretien et d’accueil des AESH à destination des directeurs
  • Livret d’accueil à destination de l’AESH
• ACCUEILLIR UN ENFANT DU VOYAGE OU D’UNE FAMILLE ITINERANTE
  • Diaporama des EFIV
  • Enseignant ressource pour les enfants du voyage
  • Kit pédagogique
  • La démarche de l’enseignant ressource
• ACCUEILLIR UN ENFANT PRESENTANNT DES TROUBLES DU LANGAGE ET DES APPRENTISSAGES
  • Accueillir un enfant présentant des troubles spécifiques du langage et des apprentissages
• ACCUEILLIR UN ENFANT PRESENTANT DES TROUBLES AUTISTIQUES
  • Enseignant ressource
  • Fiche de demande d’aide du professeur...
  • Se former aux TSA
• ASH (adaptation scolaire et scolarisation des élèves en situation de handicap)
  • Espace ASH
    • Le livret de parcours inclusif (LPI)
    • Les enseignants référents handicap (ERH)
  • PIAL (Pôle inclusif d’accompagnement localisé)
    • PIAL de la circonscription
    • Qu’est-ce qu’un PIAL ?
• POLE RESSOURCE
  • Des ressources
  • Pilotage départemental pour les élèves à BEP
• PREVENTION DE LA DIFFICULTE SCOLAIRE
  • Des mascottes d’encouragement
  • Fiche PPRE
  • Sitographie et bibliographie de l’animation pédagogique "Traiter la difficulté scolaire"
  • Un outil pédagogique d’évaluation positive : le mur de progrès
• RASED (Réseau d’aide à la scolarisation des élèves en difficulté)
  • Les ressources du RASED

FORMULAIRES

Articles

• Autorisation d’utilisation d’une application école

• A. Accueil des élèves allophones
  • Accueil des élèves allophones
• A. Autorisations enseignants
  • Demande de congé et d’autorisation d’absence
    • Autorisation d’absence et demande de congé
  • Absence à une animation pédagogique
    • Formulaires absence animation pédagogique
  • Absence au titre du droit syndical
    • Formulaire absence au titre du droit syndical
  • Accidents et maladies professionnelles
    • Accidents et maladies professionnelles
• C. Convention
  • Convention pour une journée d’accueil en PS
    • Convention pour une journée d’accueil en PS
• I. Information préoccupante
  • Information préoccupante
• I. Intervenants extérieurs
  • Intervenants EPS
    • Démarche et autorisations pour un intervenant extérieur EPS
  • Intervenants hors EPS
    • Démarche et formulaires intervenants extérieurs hors EPS
• M.Manifestations scolaires
  • Procédures de démande d’autorisation pour les manifestations scolaires
• N. Natation
  • Pass-nautique cycle 2 (CP-CE1-CE2)
    • Le pass-nautique
  • Savoir nager en sécurité - ASNS cycle 3
    • Savoir nager en sécurité
• N. Numérique
  • Autorisation d’enregistrement de l’image et de la voix (personne mineure)
• P. Prévention
  • DUER
    • DUERP
  • PPMS
    • Les maquettes PPMS
• P. Projet d’Accueil Individualisé (PAI)
  • Annexes
  • Reconduction
• S. Sorties
  • Sortie scolaire avec nuitée
    • Formulaire sortie scolaire avec nuitée
  • Sortie scolaire sans nuitée
    • Sortie scolaire sans nuitée
• S. Suivi des élèves
  • Accidents scolaires
    • Accidents scolaires
  • Aménagement pour les élèves de Petite Section
    • Aménagement pour les élèves de Petite Section
  • Assuidité scolaire
    • Assuidité scolaire
  • Equipe éducative
    • Compte-rendu équipe éducative
  • Informations préoccupantes
    • Information préoccupante
  • M.D.P.H
    • M.D.P.H et Gevasco
  • P.A.I
    • P.A.I
  • P.A.P
    • P.A.P
  • P.P.R.E et P.P.R.E passerelle
    • PPRE et PPRE passerelle
  • R.A.S.E.D
    • Demande d’aide au RASED
  • Trouble du Spectre Autistique
    • Formulaire de demande d’aide/d’intervention...

RESSOURCES PEDAGOGIQUES

• Canotech
  • Canothec
• CONTINUITE PEDAGOGIQUE
  • Continuité pédagogique
  • Continuité pédagogique
  • Défis en sciences
  • Des défis en arts visuels
  • Organiser un rendez-vous à distance
• INNOVATION PEDAGOGIQUE
  • Des idée d’activitées twittées 2
  • Des idées d’activités twittées 3
  • Des idées d’activités twittées de mai
  • Site innovation et démarche apprenante
• LES PROGRAMMES
  • Socle commun et CECRL
  • Attendus de fin d’année et repères annuels de progression du CP au CM2
    • Attendus de fin d’année et repères annuels de progression du CP au CM2
  • Les guides pour l’apprentissage des fondamentaux
    • Les guides Eduscol pour l’apprentissage des fondamentaux
  • Panorama des programmes d’enseignement
    • Panorama des programmes d’enseignement
  • Synthèse des programmes EPS cycle 1, 2 et 3
    • Les attendus de fin d’année et les repères annuels de progression
    • Synthèse des programmes EPS cycle 1, 2 et 3
• M@gistères
  • M@gistères
• NUMERIQUE EDUCATIF
  • NUMERIQUE EDUCATIF
    • Le calendrier de l’avent
    • Préparer sa classe avec le numérique en 2016
    • CADRE DE RÉFÉRENCE DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR L’ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE
      • Exercices d’aide à l’auto-évaluation
      • Le CRCN, qu’est-ce que c’est ?
        • Le cadre de référence des compétences numériques pour l’école élémentaire
      • Pix : évaluer ses compétences numériques
        • Pix : évaluer ses compétences numériques
      • Prévention des dangers sur internet
        • Prévention des dangers sur internet
        • Vinz et Lou
    • LE NUMERIQUE DANS LES PROGRAMMES
      • Le numérique au cycle 1
    • LES OUTILS NUMERIQUES
      • Acquérir des ressources numériques pour l’École
      • Polices de caractères cursives pour l’enseignement de l’écriture
      • Flashcards
        • ANKI
          • Anki, logiciel permettant d’apprendre grâce à...
        • QCM CAM
          • QCM CAM
        • Supermemo
          • Supermemo
      • Numérique et ASH
        • Liste d’applications et logiciels
        • Site "Il était une histoire"
        • Balabolka
          • Balabolka
        • Le cartable fantastique
          • Le Cartable Fantastique est une association...
        • LireCouleur
          • LireCouleur
      • Pédagogie du jeu
        • Grapho game
        • Calcul@tice
          • Calcul@tice
        • Learning apps
          • Learning apps
      • PRIM A BORD
        • La trousse numérique pédagogique
          • La trousse numérique pédagogique
        • Le kit pédagogique du citoyen numérique
          • Le kit pédagogique du citoyen numérique
      • PRIMTICE
        • Images libres de droits & gratuites à télécharger
          • Images libres de droits & gratuites à télécharger
        • Liste des logiciels de base pour un ordinateur de classe (Windows 10)
          • Liste des logiciels de base pour un ordinateur de classe (Windows 10)
        • Museo - Moteur de recherche d’images d’œuvres d’art du domaine public
          • Museo - Moteur de recherche d’images d’œuvres d’art du domaine public
    • TUTORIELS
      • Paramétrer le filtre académique PROTECO
      • Anti-Virus Kaspersky
        • Tutoriel - Installation de la clé de licence
        • Tutoriel - Kaspersky Ecole
        • Tutoriel - Kaspersky Enseignant
      • Messagerie - WEBMAIL
        • Activer sa boîte mail professionnelle académique
        • Configurer sa boîte mail académique pour transférer les mails vers sa boîte personnelle
        • Création d’une boîte mail académique
        • Messagerie académique - Webmail
    • ZOOM NUMERIQUE
      • Zoom
      • Zoom n°3
• RESSOURCES POUR L’ECOLE ELEMENTAIRE
  • Musique Prim
  • Arts plastiques, éducation musicale et Histoire des arts
    • Défi art et sport
    • Inscription - Fête de la p@inture 2014
    • Street art
  • Education Physique et Sportive
    • Progressions C2 et C3
    • ’’Mon parcours d’APSA’’
      • Mon parcours d’APSA
    • "Bagarre, vous avez dit bagarre ?"
      • "Bagarre, vous avez dit bagarre ?"
    • 30 minutes d’activité physique quotidienne
      • 30 minutes d’activités physique quotienne
    • Activités à visées expressive, artistique, esthétique
      • Animation pédagogique du 25 janvier 2012
      • Les danses collectives à l’école primaire
        • Les danses collectives à l’école primaire
    • Concevoir une séquence d’EPS
      • Concevoir une séquence d’EPS
    • Dispositif nationaux et départementaux
      • "Poney Ecole"
        • "Poney Ecole"
      • 30’ Activités physiques quotidiennes
        • 30’ Activités physiques quotidiennes
      • Ecol’Ovale
        • Ecol’Ovale
      • Foot à l’école
        • Foot à l’école
      • Handicap’Eure
        • Handicap’Eure
      • L’Eure des jeux
        • L’Eure des jeux 2018
      • Savoir rouler à vélo
        • Savoir rouler à vélo
    • EPS
      • Objectif rando EPS 27
        • Objectif rando EPS 27
    • Natation à l’école
      • Comprendre pour enseigner la natation
      • Organisation de la natation scolaire
      • Ressources pédagogiques "entrée dans l’eau"
      • Validation paliers 1 et 2
    • Ressources pour l’éducation à la sécurité routière
    • USEP
      • Rencontre foot à l’école
      • Site national USEP
      • 2020-2021
        • Savoir rouler à vélo - St Christophe sur Avre
        • Vidéo - Journée olympique et paralympique 2021
        • Vidéo - Ultimate à Lignerolles
        • JNSS 2020 à Coudres
          • JNSS 2020 à Coudres
        • Semaine olympique et paralympique 2021
          • Genially boxe française
          • Genially olympisme
          • SOP 2021 à Chennebrun
          • SOP 2021 à St Christophe sur Avre
      • 2021-2022
        • En juin, les enfants font leurs jeux
        • Journée Nationale du Sport Scolaire 2021
        • Rencontre sportive maternelle à la Forêt du Parc
      • LABELLISATION "GENERATION 2024"
        • Labellisation "Génération 2024"
      • Nouvelle rubrique N° 165
        • P’tit tour USEP Marcilly sur Eure
    • VERS LES JEUX OLYMPIQUES
      • VERS LES JEUX OLYMPIQUES
  • Enseignement Civique et Moral
    • Journée de la laïcité
    • Progressions
    • Respecter autrui au service des valeurs de la république
    • Autour des valeurs de l’école
      • Autour de la commémoration du 11 novembre
      • Des outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves
      • Des pistes pour aborder la semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme
      • La réserve citoyenne de l’éducation nationale
      • Pistes pédagogiques autour de la charte de la laïcité
  • Géographie
  • Histoire
    • Ces chansons qui font l’histoire
    • Le récit en Histoire
    • Service éducatif des Archives départementales de l’Eure
  • Langues Vivantes
    • Poésie Projet N°4
    • Chant mimé - Projet N°3
    • Création d’un livre - Projet N°1
    • Création de portraits - Projet N°2
    • English for Schools
    • Halloween
    • Posters rituels en anglais
    • Progressions
    • Ressources Eduscol
    • Textes officiels cycle 2
  • Maitrise de la langue
    • Comment améliorer la compréhension en lecture dans le parcours de l’élève-lecteur ?
    • Dis-moi dix mots qui te racontent
    • La compréhension au cycle 2
    • La compréhension au cycle 3
    • La dictée, support d’apprentissages
    • La semaine de la presse
    • Le printemps de poètes 2024
    • Le printemps des poètes
    • Les activités ritualisées en grammaire et en orthographe
    • Progression en production d’écrits pour le CP
    • Progressions
    • Animation : "didactique de la lecture au CP"
      • Animation : "didactique de la lecture au CP"
    • Conférence sur la littérature de Mme LAGACHE 18 octobre 2017
      • Conférence sur la littérature de Mme LAGACHE 18 octobre 2017
    • Le 1/4 d’heure de lecture
      • Le quart d’heure de lecture
  • Mathématiques
    • Jeux mathématiques
    • La semaine des maths 2024
    • La semaine des maths 2023
    • Progressions
    • Rallye Calcul@tice 2014
    • Résolution de problèmes
    • Semaine des Mathématiques du 12 au 18 mars 2012
  • Sciences et technologie
    • La démarche d’investigation au cycle 2
    • Progressions
• RESSOURCES POUR L’ECOLE MATERNELLE
  • La mallette du remplaçant en maternelle
  • Explorer le monde
    • Création d’un coin Sciences
  • Les formes de travail en maternelle
    • Les différentes organisations de travail à l’école maternelle
  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • De l’écoute des bruits à l’écoute des syllabes : Vers la conscience phonologique
    • De l’émotionnel au débat philosophique
    • De la trace à l’écriture cursive : le graphisme
    • Enseigner le vocabulaire jusqu’au CP
    • Le langage à l’école maternelle
    • Ressources pour enseigner le vocabulaire
• SOCLE COMMUN DE CONMNAISSANCE, DE COMPETENCES ET DE CULTURE (S4C)
  • Livret Personnel de Compétences
  • LSN/LPC Numérique
  • Simplification du Livret Personnel de Compétences
  • Evaluation socle Cycle 2
    • Evaluation socle Cycle 2
  • Evaluation socle Cycle 3
    • Evaluation socle Cycle 3
  • Nouvelle rubrique N° 14
    • Demande du label des établissements et écoles du développement durable (EdDD)
    • Appel à participation pour le projet pédagogique #Twithaiku Verdun 2016
    • Campagne d’affectation 6ème - Affelnet 2018
    • Circulaire de rentrée 2017
    • Concert en espagnol
    • Concertation nationale sur le numérique pour l’éducation
    • Des cadeaux solidaires à Verneuil sur Avre
    • Développement durable
    • diaporama "hommage aux victimes des attentats du 13/11/2015" écoles du bassin éducation formation Evreux-Verneuil
    • Enfant intellectuellement précoce
    • Foot à l’école
    • Intervention Mobiklass à l’école Condorcet Mérimée de Verneuil
    • Jeudi 5 novembre : journée de mobilisation nationale "Non au harcèlement"
    • JOUR 1 CLASSE INVERSEE : LE PRINCIPE DE LA CLASSE INVERSEE
    • JOUR 2 CLASSE INVERSEE : SE LANCER DANS LA PEDAGOGIE INVERSEE - LES CAPSULES
    • JOUR 3 CLASSE INVERSEE : EXEMPLES DE PRATIQUES ET D’ORGANISATION DE CLASSE
    • JOUR 4 CLASSE INVERSEE : AVIS DES DIFFERENTS ACTEURS
    • JOUR 5 CLASSE INVERSEE : LES RESSOURCES POUR METTRE EN OEUVRE LA CLASSE INVERSEE
    • Journée américaine
    • Journée Nationale du Sport Scolaire à l’école de Coudres
    • La rentrée en musique à l’école de La Baronnie
    • La semaine Olympique sur la circonscription
    • Le 11 novembre à Garennes sur Eure
    • Le parlement des enfants à l’école de Grossoeuvre
    • Les Petits Champions de la lecture de Muzy
    • Message de Mme la Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche suite aux attentats du 13 novembre
    • Nettoyons la Nature - Coudres
    • Plan bibliothèque
    • Savoir accueillir la parole des élèves après les attentats terroristes en Ile-de-France
    • Semaine de la classe inversée
    • Thomas Pesquet à l’école de Nonancourt
    • Un poulailler à l’école de Grossoeuvre
    • Vidéo - La Liberté selon la classe de CM1 de Sophie Pinchon 2020-2021
    • Archives
      • Arts et cultures
        • Autour des langues étrangères
          • Du théâtre en anglais
          • Journée anglophone à Nonancourt
          • Journée franco-allemande à Nonancourt
          • La journée européenne des langues 2018
          • Semaine des langues 2019
          • Un projet inter-degré sur le mot "Merci"
      • Evénementiel
        • "Mets tes baskets et bats la maladie" à Marcilly-la-Campagne
        • A la découverte des enjeux du développement durable dans le monde
        • Calendrier de l’Avent inversé et solidaire à la Couture-Boussey
        • Cycle vélo à St Christophe sur Avre
        • Des portraits géants sur les murs de l’école à Verneuil sur Avre
        • Handicap’Eure à l’école de Nonancourt
        • Le cross du collège de Verneuil-sur-Avre
        • Réunion USEP 2017
        • Une classe Eau à Chennebrun et St Christophe sur Avre
        • La course Frappa-junior à Verneuil sur Avre
          • La course Frappa-junior à Verneuil sur Avre
        • Le parlement des enfants à la Baronnie
          • Le parlement des enfants à la Baronnie
        • Le parlement des enfants à Muzy
          • Le parlement des enfants à Muzy
        • Les actions sur le handicap à l’école de Nonancourt
          • Visite dans la résidence du Bois Clair à Nonancourt
        • Les petits champions de la lecture 2018
          • Les petits champions de la lecture 2018
        • Opération Foot à l’école
          • "Foot à l’école" à la Forêt du Parc
        • Semaine des mathématiques 2017
          • Enigmes de la semaine des mathématiques
          • Enigmes de mathématiques jeudi 16 et vendredi 17 mars 2017
        • USEP - Le Hockey à Courdemanche
          • Un cycle hockey sur gazon a été proposé aux 3...