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• Les attendus de fin d’année et les repères annuels de progression

  Les attendus de fin d’année et les repères annuels de progression doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif tout au long de la scolarité obligatoire. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année. Les programmes de français, de mathématiques et d’enseignement moral et civique ont été clarifiés au regard de l’objectif de maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui) par tous les élèves. Conçus par cycle de trois ans, ils permettent de garantir la stabilité et la pérennité des apprentissages. Ils fixent les attendus de fin de cycle et précisent les connaissances et les compétences travaillées. Vous les retrouverez sur Eduscol.
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• Synthèse des programmes EPS cycle 1, 2 et 3

  Vous trouverez une carte mentale des programmes d’EPS élaborée par le groupe EPS 27. Cette présentation sous forme de schéma heuristique permet de visualiser l’architecture des programmes en éducation physique et sportive pour les trois cycles de l’école primaire. P.-S. Pour lire la présentation des programmes EPS sous forme de carte heuristique, vous devez télécharger le logiciel Xmind.
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