Articles de cet auteur (14)

• Communiquer avec les parents

  Vous trouverez ci-joint un ensemble de ressources traitant des relations école/famille et de la communication : - des textes institutionnels de cadrage et de repère, - des guides de propositions de démarches, - des outils pratiques à mettre en place. - des ouvrages que vous pouvez trouver sur le site de Canopé : Jean-Louis Auduc Familles - écoles : construire une confiance réciproque Canopé 2016 Jean-Louis Auduc Les relations parents-enseignants à l’école primaire Scéren 2007 - des liens utiles : http://mallettedesparents.onisep.fr/ http://www.ac-amiens.fr/dsden80/sites/dsden80/IMG/pdf/fiches_relation_famille_fiches_ressources_1_.pdf http://www.editions-retz.com/numerique/domaines-transversaux/communiquer-avec-les-parents-pour-la-reussite-des-eleves-9782725665030.html (...)
  En savoir plus
• 

  Halloween

  Afin de préparer votre prochaine année, voici des supports pédagogiques que j’ai créés sur le thème de Halloween, ils permettent d’aborder l’oral et l’écrit du CE1 au CM2. Vous trouverez des supports élèves et des propositions d’activités. Ils fonctionnent en lien avec deux supports authentiques : - Une chanson de Carolyn Graham (Halloween Colors - livret + Cd Holiday Jazz Chants). - Un conte "A Dark, Dark Tale" de Ruth Brown. Voici aussi quelques liens : http://www.mes-english.com/flashcards/halloween.php http://www.123listening.com/halloween.php http://www.enchantedlearning.com/crafts/halloween/ Bonne préparation d’Halloween ! Patricia Merkel
  En savoir plus
• 

  Ressources Eduscol

  Vous trouverez ci-joint un ensemble de ressources du site eduscol pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de l’enseignement de l’anglais. Bonne mise en oeuvre Patricia Merkel
  En savoir plus

• 

  Posters rituels en anglais

  Vous trouverez ci-joint une proposition de rituels en anglais à mettre en oeuvre dès le CP que j’ai initialement créée pour le cycle 3. Au début du cycle 2, vous pouvez vous servir d’un poster ou deux seulement : météo, température par exemple. L’important est de s’en servir tous les jours et que les mots reviennent souvent dans le bain langagier. Les deux supports joints joints vous proposent des posters que vous pouvez imprimer, agrandir en format A 3 et la démarche pédagogique. A partir du CE 1, un élève était le meneur de ces rituels : CE 1 ou CE 2 : pendant une semaine à 10 jours CM 1 ou CM 2 : pendant 10 jours à un mois L’élève meneur pose la question, questionne un élève à l’aide du pot à étiquettes (modalité présentée dans la partie "entrée dans le métier"). Le meneur valide la réponse puis demande à toute la classe de répéter cette réponse. Ainsi, (...)
  En savoir plus

• Socle commun et CECRL

  Vous trouverez ci-joint un support pour vous aider dans la compréhension des attendus du Socle commun et du Cadre européen commun de référence pour les langues. Bonne lecture Patricia Merkel
  En savoir plus

• Communiquer avec les parents

  Vous trouverez ci-joint un ensemble de ressources traitant des relations école/famille et de la communication : - des textes institutionnels de cadrage et de repère, - des guides de propositions de démarches, - des outils pratiques à mettre en place. - des ouvrages que vous pouvez trouver sur le site de Canopé : Jean-Louis Auduc Familles - écoles : construire une confiance réciproque Canopé 2016 Jean-Louis Auduc Les relations parents-enseignants à l’école primaire Scéren 2007 - des liens utiles : http://mallettedesparents.onisep.fr/ http://www.ac-amiens.fr/dsden80/sites/dsden80/IMG/pdf/fiches_relation_famille_fiches_ressources_1_.pdf http://www.editions-retz.com/numerique/domaines-transversaux/communiquer-avec-les-parents-pour-la-reussite-des-eleves-9782725665030.html (...)
  En savoir plus
• 

  Posters rituels en anglais

  Vous trouverez ci-joint une proposition de rituels en anglais à mettre en oeuvre dès le CP que j’ai initialement créée pour le cycle 3. Au début du cycle 2, vous pouvez vous servir d’un poster ou deux seulement : météo, température par exemple. L’important est de s’en servir tous les jours et que les mots reviennent souvent dans le bain langagier. Les deux supports joints joints vous proposent des posters que vous pouvez imprimer, agrandir en format A 3 et la démarche pédagogique. A partir du CE 1, un élève était le meneur de ces rituels : CE 1 ou CE 2 : pendant une semaine à 10 jours CM 1 ou CM 2 : pendant 10 jours à un mois L’élève meneur pose la question, questionne un élève à l’aide du pot à étiquettes (modalité présentée dans la partie "entrée dans le métier"). Le meneur valide la réponse puis demande à toute la classe de répéter cette réponse. Ainsi, (...)
  En savoir plus
• 

  Halloween

  Afin de préparer votre prochaine année, voici des supports pédagogiques que j’ai créés sur le thème de Halloween, ils permettent d’aborder l’oral et l’écrit du CE1 au CM2. Vous trouverez des supports élèves et des propositions d’activités. Ils fonctionnent en lien avec deux supports authentiques : - Une chanson de Carolyn Graham (Halloween Colors - livret + Cd Holiday Jazz Chants). - Un conte "A Dark, Dark Tale" de Ruth Brown. Voici aussi quelques liens : http://www.mes-english.com/flashcards/halloween.php http://www.123listening.com/halloween.php http://www.enchantedlearning.com/crafts/halloween/ Bonne préparation d’Halloween ! Patricia Merkel
  En savoir plus

• Socle commun et CECRL

  Vous trouverez ci-joint un support pour vous aider dans la compréhension des attendus du Socle commun et du Cadre européen commun de référence pour les langues. Bonne lecture Patricia Merkel
  En savoir plus
• 

  Ressources Eduscol

  Vous trouverez ci-joint un ensemble de ressources du site eduscol pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de l’enseignement de l’anglais. Bonne mise en oeuvre Patricia Merkel
  En savoir plus